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坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强“大思政课”建设，完善课程教材体系，全面实施新时代高校思政课课程方案，深入实施素质教育，促进学生健康成长、全面发展。创新实践育人形式，建设大学生社会实践专门课程，建立中小学校国情研学制度，促进思政课堂和社会课堂有效融合。实施学生体质强健计划，开展学校美育浸润行动、劳动习惯养成计划，普及心理健康教育。完善覆盖全学段学生资助体系。实施国家通用语言文字普及攻坚和质量提升行动。弘扬教育家精神，强化师德师风建设和教师待遇保障，实施教师教育能力提升工程，培养造就高水平教师队伍。健全学校家庭社会协同育人机制。深化教育评价改革，建立差异化管理和评价机制。引导规范民办教育发展。
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从另一个角度来看，（九）改革职业资格制度。进一步规范社会工作专业人员职业资格评审委员会组织管理。根据社会工作服务领域特点，探索分专业类别开展职业资格评价。推动形成层次清晰、相互衔接、体系完整的社会工作者职业资格制度。支持在国家乡村振兴重点帮扶县等地区单独划定社会工作者职业资格考试合格标准。进一步规范社会工作者职业资格证书登记管理，改进和优化登记服务方式。
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结合最新的市场动态，吕梁市特别是中阳县，联合当地金融机构开展“守护银龄”专项行动，针对老年群体遭遇的“数字鸿沟”问题，开展金融反诈宣传；运城市以河津市为试点，紧盯食品安全、网络购物等民生热点痛点，开展现场快速检测、典型案例公开曝光、法律法规宣讲一体推进活动，切实解决群众关心的急难愁盼问题。
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从实际案例来看，把增进民生福祉作为发展根本目的，实现经济高质量发展与民生改善同频共振。
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